作为孩子的父母，你想不想让你的孩子变成特别自信的一个，特别强大的一个人，怎么做？那我跟你讲有一个小点就是不能鼓励他，是不是很颠覆你的思维？我们心态课程讲的最多的是底层逻辑，你想一想如果我们鼓励孩子的会发生什么？当这个小孩，唉考了一个100分，然后我们说孩子你好棒，你看你原来60分，你看你经过这段时间努力，终于100分了，好棒好棒，你要再努力，以后你能次次100分，你甚至能奥数将来跟邻居家小哥哥能获奖的。
这段话背后什么含义？最后这句话背后的含义是这样的，就是你还不行，你现在都是不行的，你得通过努力才行。所以鼓励对方往往是暗示着在背后潜意识暗示着对方现在还不行，得通过努力才行，他永远觉得现在是不行的。一个人觉得自己不行的时候，他做事底气不足，发挥不了他100%的正常水平，这就是不能鼓励的一个潜意识的心理学。我们要教育孩子，我们要培养自己的自信，必须懂得潜意识的东西。
你看一看，如果你有一个朋友，六七十岁了，七八十岁了，都用老头手机，然后他来你家了，你送了他一个手机，智能手机。然后中午你去上班了，回来想起来，唉呦，中午我没给你安排吃饭的事情，你怎么点的这个，怎么点的餐呢？他说我下载了一个美团，然后我点的外卖，好棒吧？我觉得好棒，真的好棒。
你这种鼓励别人，其实就暗示着他是个低手，所以我告诉大家，当我们鼓励孩子的时候，在背后暗示着你的孩子是个低手，他不是高手，你希不希望他成为高手？希望高手。那么怎么去做？不鼓励天经地义加，暂时一定要记住这两个关键词，天经地义加暂时，孩子拿了100分，你怎么鼓励这样去做？我就说嘛，你总算给我正常发挥了一回，你说你以前就天天玩游戏，不好好学对不对？然后你现在少玩点游戏，你看马上正常发挥了，你这水平就是100分的水平，说实话，你是远远不止这个水平，你这个水平邻居奥数小哥哥得第二名，你是第一名的水平。你只要少玩点，你这都能达到，你能不能以后都给我能正常发挥行不行？孩子，这才是最棒最棒的鼓励。因为你这个东西在心理暗示上他永远是个行的人，他只要做他就行，不做啥也没有，所以他对自己的人是肯定的。
什么叫自信？补充一下概念，自信不是说我做的比你好，我就自信了，那我要比你好，但是我不如他，我看到他以后，我是不是就自卑了？这种自信靠得住吗？靠不住，真正灌输给别人的自信。灌输给孩子自信是什么？我相信我自己，我这个人的底色是没有问题的，虽然我现在啥也没有，但是只要我认真做，我都能做到，这叫自信。我不见得现在什么都拥有，但是我这个人的底色没有问题。所以鼓励孩子的时候千万不要用那种鼓励，用这种鼓励天经地义，他做了再好的事情，你就一句话，你总算正常发挥了一回，以后次次过正常发挥，你这老贪玩用这种方式鼓励。
所以我们一定要懂一些心理学的底层的东西，我们每一个行为，每一句话背后给别人不是表面的意思，是深层次的东西，你那个深层次的种子种的一定是对的，在你的孩子心里种的是对的，那这样他就会非常非常强大。他会认为我学习不好，但是我底色没问题，只要我认真学，我可以学好了。
他对自己是不怀疑的，他不怀疑做事情的时候他就能够轻松的做，能够全身心的做，但是他一旦怀疑了，完蛋了。他做的时候一点点挫折损失就会使他放弃，但是他不怀疑自己，他会认为没做好。没关系，再做一回不就完了吗？我人没问题，做100次都没关系，迟早我能做好的。这就是百折不挠的精神。百折不挠精神怎么来的？是来自于他的自信，不是靠咬牙。所以听我视频的朋友们，有孩子的朋友们，从今天开始要采取正确的鼓励孩子的方式。你得懂点心态的东西，懂点心理学的基础的知识。
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